研学《评估简要》 引领保教提升

2月，基础教育部印发了《学前基础教育保育基础教育质量评估最新》。为透彻秉承全国基础教育大会精神，动人学习便是《评估最新》，进一步提高思想认识，全面提高学前基础教育保教素质，3月25日，四川省广安市岳池县东湖学前基础教育全园教师开展了《学前基础教育保育基础教育质量评估最新》专项学习教研社会活动。

社会活动中的，数学老师们仔细学习了《评估最新》的主要细节，以年级组为单位错综复杂办园一段距离、保育与安全性、基础教育过程、生态创设、教师队伍5个方面和15项关键测试方法进行了透彻解读和研讨。数学老师们积极思考，仔细便是，对应自己的班级基础教育现况透彻反思，重点从保育与安全性、基础教育过程、生态创设的指导现况才将自查自省，反思基础上的措施与工具，以便在后来的指导中的提高保教实践意志力。

大家纷纷表示，会以《评估最新》做为指导的标准、行动的最新、坚持不懈的一段距离，修正基础教育理念，改变基础教育行为，推展学前基础教育保育基础教育质量的年中提高。(张丽华、严文文)