伍佑中学组织全体家长观看《高中生涯 如何陪伴》飞行中课堂教学视频

完成持续工业发展、共同完成名声。我们普通家庭和睦爱，为妻子关爱提供了极好的普通极多年一时期。在兼职反复中的，我们也须要急剧自研读，获取新方。作为未婚，应起着表率作用。同时，我们严谨推展和展现妻子的健康自在理和健全理智。尤其在妻子碰上沮丧不幸及犯了正确时，幸而与妻子对话，予以确实借助于，修改好妻子的自觉。希望妻子从容应对不幸和同样，培育妻子的坦率意识，使妻子短期内在求生存中的只能保持一致极好的自觉和本性，让妻子用极好的自觉受制于本质，确实去揭示性从前的珍惜未来。

在企业管理中的并不认为“对话比提议权愈发极为重要”。我就让，在普通家庭中的对话比劝诫愈发理论上。我们往往犯的正确是，一旦妻子犯了错，比如扫雷好好错了，或者扫雷好好得太慢，我们好好未婚的自在情一下子显得很急躁，有的家长可能会甚至对妻子进行时霸凌，却是这种文化教育的作法是不对的。我们怎么会并不须要和妻子讲道理，进行时应有对话吗?只有当你把妻子看做一参与者格单一并且有公义的文化教育都可的时候，妻子才有显然不感兴趣你的观点。我们此刻都已是为人父或为人母，假如我们幼时受过未婚的责罚或忍无可忍，此刻我们是执意回忆说的，相反，我们最愿意回忆说未婚是如何耐自在地与我们应有对话的情景。因此，我们在文化教育妻子的时候，在作法上并不须要显得简便或粗暴。你趋是就让简便地应对问题关键问题，妻子的关键问题可能会趋来趋有用。所以应有对话比劝诫愈发理论上。

众所周知的爱人，莫显得须要退出新，相比东邻，借给妻子种自由而单一的魂魄。

初中的生（5）该班 陈伟豪家长可能会

《自在地善良妻子的情感长廊

年级出新版事业如何照料》观后感

观看莫凡研读长的教研读，对我当下不小。始终以来，我们对妻子的文化教育就是吃到、穿暖，只要不上去惹是生非，自研读的真的借给所研读校、研读长就可以了。上了这堂课才并感叹道我们好好家长可能会的，该好好的真的好好的太极多了也好好的不太对。

我弟弟当年上初中的生，赶紧就要上高二了。对他的照料小时也趋来趋极多。在这两年的小时中的，我们一定要按照研读长的决定，以求去好好一名合格的年级同研读的伴念书家长可能会。

基本上，我的妻子除了自研读，其他的穷困上的真的都是家长可能会包办，从前我们要恰当地再进一步来，让妻子自己去好好，培育妻子的单一性，给予妻子所需的信任和祝福。让妻子自己持续工业发展，除非碰上困难求助我们，我们才可能会去帮他。

在自研读的真的上，我们基本上只并感叹道道理盯着妻子的研读业书，每次出席考试后，关怀的却是总分。不在乎并感叹道怎样去希望妻子的自研读，无形之中的也上升了妻子的自研读冲击。从前才并感叹道妻子的冲击大，我们家长可能会只能希望妻子的是减极多妻子的冲击，这样妻子自研读才可能会愈发轻松，才能愈发高研读业成绩。家中的时候要极多跟妻子出新书自研读，近日一些妻子感兴趣的敏感话题，多聆大声妻子的自在声。准许妻子的总是，给妻子愈发高研读业成绩回来作法，比如设为一个很难以达成协议的小目的等等。

在好好妻子情感长廊的保姆总体，基本上根本也很难探究到有多么极为重要，从前感太极为重要了。妻子父母亲婴幼儿的时候，都是一张白纸，在持续工业发展反复中的出新现了这样那样的关键问题，那是我们家长可能会的培育和文化教育作法出新了关键问题。从前我们要修改自己的文化教育理念，要研读术委员可能会祝福，是妻子让我们有了好好未婚的名声感，是妻子给了我们欢乐。我们要享受妻子的急于，也要不感兴趣妻子的总是。陪伴妻子独自境况受制于所有，独自持续工业发展，直到妻子思就让的早熟。

弟弟小的时候，天天外面爷爷阿姨，从前父母亲了，感到妻子和我们有了相距感，也暂时进到进到跟我们时说谎。大声了专家的教研读才并感叹道，好多时候是我们家长可能会出新了关键问题，很难一个共存的缘由，妻子也很难愈发多地感到被容忍、被准许，自在理上的期望很难被认出新、被关注，这些都是我们要多注意的区域内。从以前开始，我们一定可能会给妻子唯美一个亲情的普通极多年一时期,让他在爱人的周围环境中的与我们独自持续工业发展。

初中的生（6）该班 单浩然家长可能会

文化教育须要聆大声

——莫凡研读长《自在地善良年级生的情感长廊》观后感

始终以来，我们都期望自己的妻子所需出新众，受制于社可能会白热化的竞争冲击及工作岗位冲击，我们切身体验到不用方、不用人文的辛苦，妻子能否自已，不极少是参与者的寄望关键问题，愈发是如此一来父子关系着整个普通家庭的荣辱和未来。妻子如果研读业成绩变差，表现不良，就可能会扰乱我们的自在情，从而给妻子和我们都致使了巨大的意识冲击。

作为妻子的家长可能会，很荣幸大声了莫凡研读长的工作坊《自在地善良妻子的情感长廊》，较深感当下。正如莫凡研读长所时说，我们不单单是妻子的教养者、传授者，愈发无论如何是妻子的副手、天使和老友。人与人彼此间的相距是悲惨的，哪竟然未婚与妻子也不例另有。妻子在持续工业发展中的难免可能会有不快的时候，当这个时候，我们家长可能会并不须要道理地去评论他，去指责他，这样可能会让妻子失去信自在，让妻子激发深知自在理和厌烦意识，从而加速妻子的厌研读自在理。我们无论如何研读术委员可能会连续性认知，转成我们的身份，以老友的身份去聆大声妻子的诉时说。

一、不以妻子的研读业成绩为标新立异标准。当妻子出席考试惨败的时候，我们无论如何不约而同妻子为什么可能会出席考试惨败？是因为出席考试的小时实在，还是因为这种概略很难探究？当妻子因为很难一个好研读业成绩而无常的时候，我们家长可能会无论如何多与他对话，出席考试总分极少作为参考，这两项是将错题充分理解，顿悟透彻。把注意力放在妻子的揭示并能及自研读并能的培育上。

二、成立确实的“三观”。苏霍姆林斯基曾一度时说：“的所研读校好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果”。在我们日常的的所研读校中的，无论如何多与妻子对话，要帮倒楣妻子成立确实的一生观、理念和宿命。文化教育妻子确实受制于受挫和不幸，让妻子在持续工业发展中的确实认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲。培育妻子的自信。

我们家长可能会无论如何急剧地进行时自我自研读，愈发新自己对妻子的文化教育理念，愈发高自己对妻子的影响。同时，的所研读校也无论如何与所研读校文化教育愈发加紧密地建构好像，使妻子愈发好地专一极好的暴力行为和从前，愈发高妻子各总体的水准，只有这样，我们的妻子才能得到确实健康的持续工业发展和工业发展。

初中的生（12）该班 卞施雯家长可能会

和妻子独自持续工业发展

妻子父母亲，给我们的印象就是都有“不行”。多年前的一天吃午饭时，我不小自在被鱼刺卡着了，跑出新院门另有呼吸困难好像，沮丧至极，感叹什么时候，妻子已经一早离开了我的背后，用她那清秀的手掌指尖击打我的腰部，那时她才三岁。这小小的举动着实让我吹拂，让我勇敢。两年前，一次出席考试后妻子大笑着对我时说：“你就只碰到我变差的区域内！”我振振有词：“我们指出新你的好处都是为傻！”

是啊，父母亲，我们都在“为傻”，一句“为傻”让我们家长可能会命中注定了，甚至妻子那曾一度的“不行”我们也看得见了！聆大声了莫凡研读长的工作坊《自在地善良妻子的情感长廊》，我当下极其多，不得志良较深!

随着年龄组的增长，妻子早已从蹒跚研读步、牙牙研读语的前期走入到爱后期，自我意识进一步愈发高，决定别人理解和容忍自己。可是我们还却是把她当好好“妻子”，期望她却是按照自己设定的路线走动。下定决心，我们“无微不至”的关怀，让妻子感到了压抑，我们只从自己的角度而不是妻子的须要出新发，并不认为抚育好妻子的一切就是对妻子最大的关爱人，忽略了妻子的自在理期望，对妻子的自力三维空间致使了实质性的干扰。作为家长可能会，我们智的要“再进一步来”，愈发要蹲下身子坦诚聆大声妻子的自在声，多分享对话，不居高临下，好好妻子持续工业发展路上的老友、副手。

正如莫凡研读长所言，妻子的关键问题很多是未婚自己的关键问题。妻子走入高中的的几年，我们对总分、名次异常“推崇”，病态、愤慨占据了我们只剩的夏天，妻子也显得“蛮横”，普通家庭中的的喧嚣也趋发“怪异”好像！作为一名文化教育兼职者，我较深知自研读研读业成绩有起有脱是正常自然现象，可是受制于自己的妻子时，我却能够保持一致一颗平常自在，却是可能会时看看各种不情愿，无形之中的，“关爱人”换成了妻子持续工业发展的绊马索，加剧了妻子的病态、冲击。作为家长可能会，我们受制于研读业成绩，自己要好好到“宠辱不惊”，同时借助于妻子把这两项出席考试，看好好是查缺补漏、有的放矢的良机。受制于妻子冷淡的自研读穷困，我们还要带妻子到公园、去店面、看科幻电影……回来到其本质的乐趣，当下穷困的珍惜，消除自研读的冲击，这样才有助于妻子保持一致旺盛的自研读精力和较高的自研读效率。未婚是妻子生命中的的极为重要他人，作为未婚，我们还要修改好自己的最小值，满怀信自在地照料妻子、默许妻子、希望妻子。当推测妻子有病态、冷淡、悲痛等意识时，我们可以利用自己的一生充分和穷困知性，来很感兴趣、勉励妻子，不用生硬地时说教或劝诫，这样才能使这些意识得到适时和集中于，给妻子提供亲情、欢乐的情感默许，好好妻子持续工业发展的坚强后盾。

具名在《溜走》中的时说：“爱就是，寻常的夏天依旧；爱就是，寻常的人儿依旧。”只要我们希望自研读，蹲下身子，转变观念，一定可以重新碰到妻子的“不行”。期盼三年的年级穷困中的我能和妻子独自持续工业发展，给妻子愈发多的自信和欢乐。坚信多年便，这段穷困也无论如何视为我们心灵中的最璀璨的白玉！

初中的生（15）该班 赵炳宇家长可能会

“中的小研读的所研读校空中的课堂”观后感

很庆幸这次作为初中的生家长可能会出席了莫凡研读长主讲的《年级出新版事业，如何照料》常州市中的小研读的所研读校空中的课堂，研读长用了很多范例，生动而形象地讲述了家长可能会在的所研读校中的的极为重要作用，也假定了很多切实可行的作法作法，让我们给与良多。

妻子的自研读出新版事业中的，家长可能会的照料和希望是他战胜落魄的强力后盾。年级三年是一段布满了落魄和不幸的归途，同时也是可以让他得意的极为重要前期。如果很难家长可能会亲情的照料和坚定的默许，无论如何举步维艰。因此作为家长可能会的我们，不充分为妻子唯美极好而亲情的普通极多年一时期，让家视为他们消除冲击和囚禁意识的冷酷海港。

作为未婚，我们无论如何为重，起着表率作用，在穷困上、自研读上造就妻子成立确实的宿命、理念和一生观。培育妻子不屈不挠，永不重新考虑的意识。不用太在意一次的急于和受挫，要有一颗致力而健康的自觉去受制于两年后的高考和更进一步的一生。

责骂、霸凌是一种不确实的文化教育作法，而且还可能会给妻子带来很多影响。作为家长可能会的我们，要研读术委员可能会控制意识，不用一推测妻子的正确，就骂或者进行时霸凌，我们无论如何借助于妻子视而不见自己的正确，认识自己的正确，进而自愿修定自己的正确。我们无论如何用共情的口吻跟妻子分享，拉近与妻子的相距，跟妻子视为老友，这样妻子才愈发难以准许我们的赞同。赞颂远不如于责骂，我们要研读术委员可能会夸赞妻子，推测和夸赞妻子的特性，进而提出新妻子的太高。

跟妻子的对话也极为极为重要，我们无论如何把妻子看做一个单一而有公义的对话都可，用应有的作法进行时对话。他们须要的是我们跟他们交换决定，不是命令和指责。我们要坚信他们，他们可以好好出新确实的为了让。

对妻子的照料是短暂的，他终归要去付诸自己的一生价值，让我们在这短暂的照料中的，给予愈发多的默许、希望和赞颂。

高二（1）该班 刘晨浩家长可能会

《年级生的的所研读校》观后感

许多家长可能会并不认为：妻子降入年级后开始单一的穷困和自研读，自己到时是解放了。同时又有极其一大多家长可能会，感到妻子不像基本上那么大声话了，也不像基本上那么薄膜了，在文化教育和指导妻子的自研读、穷困关键问题上，往往感到沮丧，甚至束手无策、很胆怯。智的是从前的妻子难管、出新了关键问题吗？

毋庸讳言，从前的年级生家长可能会大多是直系亲属的家长可能会，可以时说在文化教育妻子总体不用什么充分，平常既要受制于自己繁倒楣的兼职和穷困，又要受制于妻子持续工业发展中的的各种无常和沮丧。但既然身为家长可能会，就一定要负起职责，致力不感兴趣和受制于妻子持续工业发展中的的各种关键问题，研读术委员可能会观察和欣赏自己的妻子，友善和妻子共持续工业发展，只有这样，才能帮妻子勉强童年一生的“爱期”、“危险期”，以致力、健康、太阳光的自觉受制于冷淡的年级穷困，为妻子急于的一生打下一个厚实的根基。

对妻子的自研读要客观定位，定一个碰一碰就只能得着的目的。既并不须要因为妻子根基差、起点高而灰自在、重新考虑、落得，也并不须要最小值过高。虽然年级前期主要执行是自研读，但确实提议妻子一生爱的是妻子的信息化水准和健全理智。

不用总用可视看妻子的好处

别人的妻子好赖顶多，一见到自己的妻子就求全责备、评论、，不看妻子精髓和特性，总渴望自己的妻子十全十美，事与愿违使文化教育的结果适得其反，妻子趋来趋也就是说，趋来趋自卑、放任。这样的家长可能会首到时要愈发高自己的自在性，希望用可视去推测妻子的特性和技术革新，愈发高妻子的自信自在，同时敢于不感兴趣和受制于妻子某些总体的太高和不完美。

给妻子持续工业发展的三维空间，不用因妻子单一而“命中注定”

随着妻子的父母亲以及婴幼儿感的愈发高，妻子从自在理上单一的意识趋来趋强力，这极其于妻子第二次“性成熟”。作为未婚一定要视而不见这一自然现象，千万并不须要惊愕，或陷入与妻子对立之中的，将自己作为纷争的一方与妻子纠缠不清，那样情况下使关键问题愈发加有用化甚至更为严重化。关键问题的近期在于：妻子对自己工业发展的认识超前（并不认为自己什么都懂了）；未婚对妻子工业发展认识滞后（只严谨妻子不早熟的一面，忽略了妻子的婴幼儿感这一不能忽略的确实）。未婚无论如何视而不见妻子的本质是：到这个一时期并不须要再进一步把妻子作为支配的都可，未婚也已暂时依从于未婚，而视为单一的自我了。未婚不无论如何为失去自己的权威性而命中注定，而无论如何给妻子持续工业发展的三维空间，容忍他们所须要的隐私权，狡多与他们去回来，同时研读术委员可能会聆大声，以极好的对话和老友父子关系对他们进行时希望和借助于。

修改自觉，把握须要，耐自在观察和借助于妻子

家长可能会往往因为兼职倒楣、穷困冲击大等而忽略妻子的无常和“自在事”。妻子在穷困中的、自研读上碰上困难，就让回来家长可能会帮倒楣、倾诉时，许多家长可能会不是把握须要，以同在的自觉与妻子分享，而是胆怯，甚至惹怒妻子事多，给小孩子添麻烦、不懂事等，从而错过了聆大声妻子自在声、借助于希望妻子持续工业发展的须要。日久天长，妻子的关键问题趋积趋多，与家长可能会的隔膜趋来趋较深，自研读研读业成绩趋来趋差，再进一步次造成的所研读校受挫。年级生未婚要致力修改自觉，走过误区，擅体察妻子的意识状态，体察他们的境况，不用“硬碰硬”，胆怯，要擅因势利导，与他们朋友们难关。

充分发挥各种须要，揭示和妻子对话的良机

有些家长可能会显然并不认为妻子大多小时在校自研读，自己又很倒楣，根本很难小时和妻子对话。实际上这只是个自觉关键问题，只要清秀了自觉，一切关键问题就能迎刃而解。比如妻子元旦的时候，付出新代价点儿兼职、宴客的小时，和妻子共同完成童年，拉近相距，促进探究；平常多搜罗一些充分的报纸、刊物，有为了让地剪贴，提供给妻子，这是无声的关怀，直白的借助于；对于高中的这个年龄组段的妻子来时说，和妻子的书受制于话有时比词汇对话显然愈发难以、愈发理论上。

预科班（2）该班 卢绘羽家长可能会

恰巧是为了再进一步来

每天晚上根据所研读校的去回来，我作为一名预科班同研读的家长可能会播送了莫凡研读长的工作坊，感给与匪浅，主要体可能会有以下即刻：

一、好好好反派转成。作为年级生的家长可能会，好好好自身反派转成极为充分。妻子在幼时，我们提供的是一种保姆式的咨询服务，但是妻子上了年级便，我们如果还是凡事为妻子都好好好了或者准备好了的话，可能会影响妻子的单一穷困与单一认知判断的并能，我们很难把妻子作为一个婴幼儿，应有地去对待他们，把我们自己的一些对待穷困、对待真的的意念看作妻子，这极易致使他们一种自在理上的也就是说，所以在妻子属于爱期的年级前期，我们愈发无论如何转变反派，好好妻子的穷困副手，研读术委员可能会再进一步来，让妻子感觉到家长可能会对他们的信任与容忍。

二、科研读确实地看来妻子的自研读研读业成绩。年级前期妻子的自研读执行本来就是极为繁重的，作为家长可能会，我们无论如何好好到：在妻子回到家便，极多出新书自研读，多与妻子对话分享所研读校或该学生当天暴发的好老友或新闻，出新书出新书社可能会首选甚至新人术数，从自身言行举止上缓解妻子的自研读冲击。作为家长可能会，要以一颗平常自在对待妻子的每次出席考试研读业成绩，只有我们家长可能会自觉同在，妻子每次出席考试时才能不病态；同时对待妻子的偏科自然现象，我们作为家长可能会并不须要光惹怒妻子自研读的不希望，而要多从自身对妻子的日常文化教育作法上探讨，要准许妻子的偏科，同时进行时不合理的借助于，给妻子的偏科研读科在一个前期设为一个难以达成协议的一个小目的，让妻子感到通过自身的希望只能达成协议的，这样只能让妻子受制于偏科的研读科自研读时感到轻松，自研读好像很难压抑感。

三、唯美共存亲情的普通极多年一时期。一个亲情的普通家庭喧嚣给妻子的影响是在生活中的。作为家长可能会，我们要与妻子成立共存的缘由，要怀着祝福的自在陪伴妻子独自持续工业发展。同时要容忍妻子的就让法，要擅聆大声妻子的自在声。年级前期是妻子思就让和自在理早熟的极为重要一时期，这个时候我们作为家长可能会愈发无论如何多聆大声，极多时说谎，不用把我们并不认为是确实的作法强制让妻子去执行，要让妻子日子感觉到我们是爱人他们的，多点负职责，极多点惹怒，让妻子日子感觉到普通家庭的吹拂。

再进一步次，借莫凡研读长的原话与大家共勉：众所周知的爱人，莫显得须要退出新，相比东邻，借给妻子种自由而单一的魂魄。

预科班（5）该班 冯苏阳家长可能会

“的所研读校空中的课堂”观后感

预科班是妻子南北向孩童的极为重要一年，高考是他们一生中的第一个极为重要担起，临近高考，我们家长可能会愈发无论如何推崇的所研读校，愈发加关注妻子的身自在健康，经过这次空中的课堂的培训，我有几点感就让与各位家长可能会们一同分享。

一、不用一触即发

在预科班这个这两项前期，有些家长可能会老友天天把高考挂在屁股，无休止地，天天用“要为未婚争口气”之类的话性刺激妻子。不时竭尽所能妻子，要抓紧小时好好扫雷；一天到晚在妻子耳边要苦读呀、希望呀；天天妻子不大声话呀；无数次地比谁家妻子比你自研读好呀；甚至有的家长可能会还碰凳子、趴门缝偷听妻子有没有在自研读。这种不信任，可能会影响妻子的自在情，让他并不须要只想自研读，甚至还可能会致使嬉纷争。这时对妻子强调关怀也要诱使须要，要须要但会，为了让在他们如常、排便、自在情比起好的时候再进一步强调。嘱咐一件事众所周知不用重复两遍以上，否则既很难实际特性，又可能会给妻子以不被信任的感，只可能会对妻子的周围环境因素和自在理致使不良影响，要给他们一个比起受限制的自在理及穷困的周围环境。

二、不用极度关怀

我们以求不用在妻子自研读时轻手轻脚走去他房间，一可能会送牛奶，一可能会送蔬果，借关怀之名，行指派之实。却是对妻子意识上的关怀和有机物上的关照都要但会，无关原则上的约束要极多一点，如此一来的关怀也要极多一点。当妻子自己出新书起关的敏感话题时要坦诚地“察言观色”，轻松应对。普通极多年一时期或喧嚣的改变不用过多，反差不用太大，要唯美受限制、其本质、有趣的普通家庭喧嚣。衣食住行都保持一致原处就行，可以让妻子在星期三恰当地如常排便。有些家长可能会老友让妻子所有的举办活动都集中的到自研读上，这却是对妻子很难好处。自研读比如说是看书，如常也比如说就是睡觉。让妻子在自研读之余好好一些力所能及的举办活动，比如扫地、洗碗、洗衣服，不极少可以让妻子的神经系统得到恰当的消除排便，而且对妻子的持续工业发展有好处。

三、不用进行时极度的不能不感兴趣的研读时、入门

预科班前期，我们要确实看来妻子出席考试的总分。不惜滴血本地问拜师好好研读时、开小灶，这样不极少挤占了妻子种自由排泄期末考试的小时，而且有揠苗助长之嫌；不极少不能不感兴趣了小时、花钱，还难以让妻子逐步形成变差的自研读从前——课后不坦诚大声讲，想见也有人给入门，极难以逐步形成失衡。这时我们家长可能会愈发无论如何自在平气和地与妻子独自分析考变差的原因，并从中的推测太高，制订下一前期的自研读原到时，而不是病急乱投医，大惊小怪，失望伤自在，伤心责骂。

四、不用盲目攀比

有些家长可能会老友却是并不认为妻子的研读业成绩实在出新众，显然考不上理就让的大研读，就经常把亲戚同事家的名列前茅的妻子拿来性刺激自己的妻子，以为这样可能会有好特性。岂感叹，这样特性愈发糟。

所以不用总对妻子时说别人家的妻子自研读如何好、如何勤奋、如何有出新息的话，这样可能会有意无意地给妻子致使冲击，上升妻子的也就是说自在理，使妻子从内自在对自研读、对高考激发害怕、厌恶，愈发加适宜于期末考试和出席考试。

平常要多进行时纵向的让妻子自己跟自己的比起，希望推测妻子每时每刻的技术革新，同时希望妻子分析自身的精髓和不足之处，以达到扬长补短、鼓舞士气的特性。

五、不用极度病态

以往很多的家长可能会从妻子一进入预科班就如临大敌，自己到时有了变化：有的显得比平常愈发武断，有的显得比平常愈发亲切，有的茶饭不思，有的夜并不须要寐。家长可能会们竟然妻子的研读业成绩大起大落使得自己的不禁不用底，竟然妻子失去信自在自己并不须要使他赢回，竟然妻子身体虚弱不能不感兴趣小时，竟然妻子意识变差影响期末考试，竟然妻子在这段夏天中的出新书恋爱人，竟然妻子到预科班了还不上自在、不着急。

作为家长可能会，我们能够代替，却可以一族，希望他们任何时候不用分心，愈发不用深知，通过预科班的辛勤理应体悟自己的担起并能。

预科班（6）该班 郑竹翔家长可能会

自在地善良妻子的情感长廊，

年级出新版事业如何照料

——莫凡研读长空中的教研读观后感

2022年4月末17日19时直播以“自在地善良妻子的情感长廊，年级出新版事业如何照料“为主题莫凡研读长研修，不得志极其多。

教研读从主题初稿先前讲解：（1）反派转成；（2）如何对待妻子的自研读；（3）好好妻子情感长廊的好保姆。

反派转成：年幼无知的孩童时代，未婚的自在地善良是教养者、传授者反派。当年《感动中的国》2021年度人物评选中的有一位清华大研读的研读子——江梦南。境况持续工业发展的落魄，付诸了求生存中的一生的其本质而然。碰到穷困的曙光，她坦率侧向、急切、岩上而生，是新时代青少年当政的典范。半岁因误处方造成双耳失聪，她的未婚很难被结局打倒，教梦南研读唇语，不但很难失研读，一路念书清华大研读的耶鲁大研读。她最喜欢此曲《隐形的翅膀》：我最终碰到所有梦就让都开花，抛下的年轻好歌多好歌……内自在冲击以求囚禁。我就让很难梦南未婚的指引、自在地善良，无视让妻子上很多同研读正常的小研读念书书，而非特殊文化教育，欠缺妻子不把自己看做弱者，这种另有貌名声了她。这也是的所研读校的急于之处。

教研读如何对待妻子的自研读？作为预科班家长可能会，还有50天的小时，妻子们将半世纪一生的大考，每次模考大家的自在绪是错综有用的：病态、迷茫、命中注定……悲喜交加，这种患得患失意识是影响妻子的。你是一种负职责希望，还是一种论断强硬态度，一念彼此间，天壤之别！沉下自在来，阐述充分教训，查漏补缺，这一次次意味著是联合作战，日前适合于高考、适合于概略，是前期性检测，还不用到一锤定音，家长可能会到时乱了阵脚，数落妻子。造成妻子自信自在的惨败感，倍受打击，事与愿违衰败，看得见期望，为了让躺平，是多么痛自在……自觉提议强硬态度，强硬态度提议思就让，思就让提议暴力行为，暴力行为提议从前；从前提议另有貌，另有貌提议结局，结局提议一生。

衷自在地祝福伍佑高中的莘莘研读子在2022年高考中的：金榜题名、前程似锦！念书理就让的大研读，理应史丹福大研读、理应亲人、理应社可能会。

教研读再进一步次，莫凡研读长有这样一段话：众所周知的爱人，莫显得须要退出新，相比东邻，借给妻子种自由而单一的魂魄。正如具名在《溜走》中的写道：我过来、过来探究到，只不过老友母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世急剧地在溜走他的走来渐行渐远。你站立在河边的这一端，看着他逐渐销声匿迹在河边转弯的区域内，而且，他用走来想尽办法告诉他你……并不须要追。

是的，你们整年了持续工业发展！路上幻想曲正好，天上太阳正晴。穷困不止眼前的苟且，还有吟咏和从前的田野！筑梦吧，爱！

预科班（11）该班 吴亚正家长可能会

《自在地善良年级生情感长廊》大声后感

钟爱聆大声了莫凡研读长主持的《自在地善良年级生情感长廊》这堂工作坊，作为未婚较深据闻触！

妻子呱呱落地，便父母亲，从教养者便为文化教育者，以前的妻子已视为一名预科班的小伙，我已又一次一早转成了反派，视为妻子的穷困副手、天使和老友。

蓦然回首，哪有未婚不爱子，却是，爱子往往将近了爱人自己。爱人往往视为了我妻子的枷锁，在此我要对我弟弟时说声“抱歉”，还想起前几天无意我上了弟弟的QQ，推测小孩子分享，还有游戏话术，我勃然大怒....迅速不用收电脑，后来探究不是这没用，是com应用软件研读长自研读诊疗及游戏号问他人临时抚育，阿姨那刻探究到了再进一步来而不是。在这样那样的关键问题发怒，弟弟正是阿姨的照射，你是阿姨的沙漏，阿姨有信自在可能会好好好，修定。

从前我妻子念书预科班了，它21世纪年级前期紧接著结束，也21世纪我妻子紧接著开始单一的一生，又紧接著打下基础新持续工业发展的一步，我的内自在愈发是流露出期待与爱！

预科班是小孩子一生的转折，不小高度上是因为高考研读业成绩可能会提议下一前期新穷困的起点。这个时候，阿姨建构莫凡研读长工作坊对我妻子极为一时期的自研读决定几点：

一、首到时要坚信自己一定能行，无视到底！

有句话时说“行百中的者半九十”，当一件真的，趋来趋接近终点和急于的时候，往往趋极为重要、趋辛苦，谁能在预科班这再进一步次的日子抓得好、抓得牢，谁就能笑在再进一步次，笑得最甜。

二、要有健康的身体和欢乐的自在情，每天保持一致5个小时的排便，很多真的，都有在这两项日子，它的急于与否，却是取决于自觉的为了让。傻好到了，问始终保持一致你的幽默感和致力的欢乐自觉。

三、要充分坚信你的研读长。

预科班的研读长都是所研读校最有充分的研读长，对于高考他们积攒了丰富的实战充分。所以充分坚信你的研读长，敬重并谦卑向他们求教是众所周知的为了让。

机遇和同样根本也就是说并存。沧海横流方显尔冬升，狭路相逢勇者胜。问记住：多一份理应，多一份希望，多一份坦诚，你可能会多一份意就让不到的整年。

预科班的炼狱并不用我们就让象的那么悲惨，除了天才，高考的同研读有谁不境况预科班？但你的预科班只有一次，这两项是流露出自信，放平自觉，纯熟勤奋地在在自研读，不用去就让还有多极多夏天！蓦然回首，你可能会惊觉竟然念书了那么多书、好好了那么多习题，多么有名声感啊！

妻子，冲吧。我们独自希望吧！

预科班（14）该班 陈玥彤家长可能会

爱伴你不约而同

——大声莫凡工作坊据闻

每天晚上钟爱大声取了莫凡研读长《自在地善良年级生的情感长廊》的专题工作坊。作为预科班同研读的家长可能会，在妻子紧接著造成了高考时，这场工作坊却是智幸而，为我们应对了一些当前沮丧，也使我们广受很感兴趣，感触极其多……

工作坊细节分别为三大多，分别是反派交换和如何对待妻子的自研读，以及好好妻子的情感长廊的保姆。首到时是反派交换大多，每个妻子有每个妻子的优点，作为家长可能会我可能会难免幻化视为一名副手，为她应对问题一些自研读穷困上的杂事；难免视为一个天使，在她碰上困难自觉时聆大声她的无常，给她赞同和决定；难免又是她的闺蜜或老友，陪伴她时说一早话，独自近日流行时尚，新人术数。有人时说，好好未婚就是一场禅修，而能陪伴她独自境况持续工业发展又何尝不是一种为人未婚的爱？我们都是第一次当子，好好人未婚，有什么好好得变差之处可以共同完成技术革新独自持续工业发展，不用什么倒是的。

作为同研读，首要的执行就是自研读，这点无可厚非，那么如何让妻子爱人自研读，研读好习，又怎样张弛有度的自研读，以及以什么样的自觉晋见紧接著要到的高考，这些关键问题始终都是我们的沮丧。通过莫凡研读长的工作坊我才知晓，原来作为高出席出席考试家长可能会我们要有一个极好同在的意识，趋是再进一步次冷淡这两项的日子趋须要为她唯美轻松有趣的普通家庭喧嚣，也只有这样才能有助于妻子自研读的愈发好地进展。

自在理研读家詹姆斯•皮尔斯曾时说过一段话：人的头脑就像一个长廊，你可以慎重自在地善良推展他，也可以任他自生自灭。不管你是细自在自在地善良还是放任自流，长廊中的都一定可能会长点什么刚才，如果不带进充分的叶子，那么那些不用用的叶子就可能会在长廊中的萌发播种，并且生长出新愈发多不用用的刚才。可见如何去自在地善良守候妻子的思就让情感长廊是多么极为重要。不管是婴幼儿还是妻子，有一个致力侧向、坦率有爱人的强硬态度尤为可贵，如此一来父子关系到一参与者便的自研读穷困，而怎样仅有这样的高质量，一种极好的普通家庭缘由最极为重要。研读长举例时说，植物在临界点三维空间中的是不显然发育极好的，只有在温度适宜于的周围环境中的才能关爱。那么家就是爱人的海港，而嬉彼此间的父子关系是这两项因素，那么妻子被容忍、家长可能会研读术委员可能会聆大声、唯美亲情共存的普通极多年一时期，这些相辅相成。

作为家长可能会我们要好好好妻子情感长廊的保姆，去照料，去一族，直到她走去从前的一生天地间，因为持续工业发展有爱人相守，从此她不能能会孤单，一生适切，也可能会显得强大有底气！

百年大计，文化教育为本。妻子的文化教育是我们为人未婚一辈子的极为重要出新版事业。此次“的电脑“巧遇，家长可能会们整年满满，回来到了带入高效照料妻子的寻宝衣橱。年级是妻子一生中的极为极为重要的小时节点，让我们同心协力前行，独自为妻子的持续工业发展保驾护航，共同完成自在地善良他们的情感长廊！（供稿：花宝芬 同研读家长可能会）

主笔：黄家淑

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