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网络教育和教育的区别

发布时间:2024-01-08

网络教育和教育的区别

一、性质不同1、考试:是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。2、网络教育:是教育学历中的一种,是使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。二、特点不同1、考试:高考同普通高考一样,是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取。2、网络教育:使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。扩展资料:考试的报考条件:1、明:原件及复印件,若遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明号码,并迅速补办,以不耽误考试。2、学历证明:本人最高学历书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持有国民教育系列专科及其以上文凭。3、工作单位证明:高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等;因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关明书。不在户口所在地报考,也需要出示当地的工作单位证明,或者当地暂住证、居住证。参考资料来源:百度百科-远程教育参考资料来源:百度百科-高等学校招生全国统一考试

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地点江苏徐州,非师范专业想考小学数学教师资格证,需要什么条件,要资料?

非师范类学校的学生,想报考小学数学的教师资格证,笔试需要买综合素质、教育教学知识与能力两本书学习。至于面试,主要研究一下小学数学教师资格面试大纲即可(大纲可以在中小学教师资格考试网上免费下载或者浏览)

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谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

我们再来看看在线教育在教育培训行业各细分领域所占比例我查看过相关机构发布的《在线教育趋势报告》指出,多数在线教育企业在亏损,仅5%的企业实现盈利,70%的企业将在未来1~2年内死去。这才是我国在线教育血淋淋的现实。K12教育市场呈现了爆发性的发展态势,预计五年内将达到5000亿规模,其中在线教育在1000亿-1500亿元左右。在线教育这条赛道上目前仍是百舸争流的局面,盈利变现模式仍在探索之中。根据目前在线教育的运行情况看,在线教育根本不可能取代线下传统教育培训机构,在线教育只是传统教育的补充,会给受教育者提供一个不受时间、空间限制的教育选择。尽管K12在线教育未来有着巨大的市场,但目前还是面对着如下几个问题:一、学习效果无法得到有效的体现二、教学内容的参差不齐三、用户获取成本高K12在线教育领域商业模式主要分类:一、(C2C模式)前期主要通过拓展用户,后期以广告变现、服务变现的方式来获取收益平台不直接提高内容,其内容的产生主要依赖于引进的优质资源、或教师端自主制作内容。二、平台+内容模式(B2C模式)平台提供优质的内容,或提供直播教学,主要分视频课程、题库、在线直播、培训、在线辅导、答疑等,其盈利模式主要依赖于内容收费、辅导收费、增值的服务收费等。K12领域产品分类:一、在线教育类(学而思网校、VIPkid、51talk、猿辅导、掌门一对一、作业帮等)二、提高教学效率类型产品(易题库、猿题库教师等等)三、家长交流类社区产品(比如家长帮)四、题库内容类(阿凡题、学霸君、猿题库、魔方格等等)五、找家教平台类(365好老师、请他教、突破网、跟谁学、轻轻家教等等)六、作业答疑类(爱辅导、作业100、学习宝等应用)七、针对单个知识点的课程(以微课为代表类型)在线教育不完全适合幼少儿幼儿园和小学阶段的孩子学习不具备主观能动性,这个年龄段的孩子主要不仅仅是在学知识,更重要的是培养习惯、性格、价值观...... 这些都是在线教育给不了孩子的。如果你的孩子正在读幼儿园你愿意把他按在电脑上学英语还是愿意把他带到线下教育机构学英语。孩子上培训班除了学英语,更重要的是他有了同学,和小伙伴可以一起玩耍,拥有了个人社交,更有利于孩子身心健康成长,孩子还可以和老师面对面交流聊天。幼少儿阶段的孩子心理健康成长、性格塑造非常重要, 即使 AR技术再发达,人与人之间那份情感互动,它是无法替代的。 记得马云在乡村教师计划现场说过一句话"知识可以靠灌输,智慧必须靠启迪",我们许多年以后回忆起自己曾经的某个老师,绝不是因为那个老师教了我们某个知识,而是那个老师曾经某句话或某些事让我们感动,深受启发。请问这些东西在线教育可以做到吗?在线教育侧重知识传递,对于幼少儿不断灌输知识,将毁人不倦!这完全有悖于教育规律。随着人类对世界的认知,知识是你永远也学不完的,但是智慧是亘古不变的。就像今天我们看孔子、老子、鬼谷子...... 这些上千年人留下来的文化,觉得自叹不如!知识会随着时代的发展新旧交替,智慧永远不会!在线教育只是一个工具!重要的是如何提升老师的学术水平、内涵、教学技能,一味追逐热捧在线教育是舍本逐末。线上教育对于中高考学生升学、职业技能教育作用力更大,因为这一类人群学习的目的性和自觉性更强。从事这一类教育的线下教育学校可能会失去很大市场份额。不论线下教育,还是线上教育,教育能获得生存和发展空间的重要依靠,只有教育品质。线上教育 vs 线下教育我一直认为线下教育是主餐,线上教育是副食&营养餐。线下教育是米饭&面条 ,线上教育是水果、保健品。让你一年不吃米饭&面条,天天吃水果、保健品、火锅,你一定会受不了。再举个简单例子:2000年初我们用的直板手机,然来流行下翻盖手机,后来又流行上翻盖手机,最后又回到最初流行直板手机。你现在走在大街上见过几个人拿着翻盖手机。人们使用手机的本质是通信便捷,翻盖是上翻还是下翻没有任何意义,这都是商家有意制造卖点,造势罢了。我们的教育也会和这个手机的形态发展类似,不管是线上教育还是线下教育,目的是提升人的认知水平,能够让人知识水平、综合能力提高就是好教育。未来5G技术、VR,AR包括人工智能技术等都有可能来增强线上教育的体验。另外整合上下游资源来扩大传播力、影响力。无论怎样,K12在线教育产品最终都是围绕学生(用户)、家长(决策者)、教师(内容提供者、评估者)这三个角色来打造,期望带来真正的价值。现在已经过了获取流量的风口,再者互联网教育,应该是要回归到教育的本质上,能提高优质的内容,就可以更好的获得盈利。如果一上来就免费模式,遭遇资金链断裂时,很容易陷入困境。线上教育和线下教育是互相促进和弥补的关系,绝对不是互相淘汰的关系!即线下教育,可以借助“互联网+”把学习过程变得更有趣味性、生动形象、轻松,同时,在线下教育中,也要利用网课资源丰富课堂内容。而在线教育,则需要在在线授课与面授中找到平衡点。之前有位著名在线教育公司的HR邀请我加入他们公司,给我打电话不停说在线教育如何牛X,未来像我这类从事线下教育的人群就失业了,线上教育以后会全面取代线下教育,听得我顿时怒火冲天,毫不留情怼了他。用互联网思维去发展教育,资本炒作教育更多是利益的驱使,教育是关乎国计民生的大事,教育是一项良心事业。我们发展在线教育,改革传统教育,给受教育者多元教育、个性教育,这才是我国教育的未来。线上教育积极的一面是让优秀老师的价值和效益最大化,辐射范围更广!特别对于三四五线城市的家庭,可以听到一线城市名师讲课相较于过去真的是莫大的幸福!在线教育将浓缩而集中的教育资源进行稀释和摊薄,通过互联网分享出去!非常符合当下我们当下的教育国情!如果是高净值收入人群的家庭,有的买了上千万的学区房,父母一年花四五十万让孩子读着国际学校,优质的教育资源触手可得,他们一般不会去选择在线教育的,因为名师就在眼前,何必去线上。线上教育给了中国大众发展教育平等的机会,但是教育资源无法绝对的平等,只能相对的平等。食盐的主要成分是NaCl(氯化钠 ),自古以来基本都是国营,这是关乎民生的必需品,食盐是百味之首。Cl 和 Na 均不是生活必需品,但是他们是组成食盐的物质元素。所以我认为"线上+线下”OMO教育模式是大势所趋,大部分在线教育公司都没正现金流,都靠资本投资续命,很多所谓估值都是镜花水月。而线下教育机构有师资,很多有核心研发力量,有服务,有利润。疫情加速了线下教育机构的在线化。在线平台技术较成熟,最终教育比拼的还是教育产品和服务。线下教育相对线上教育有服务领先优势,加上快速学习能力,很容易平移为线上的领先者。线上教育和线下教育就像一对孪生兄弟!线上教育逐渐回归理性,踏踏实实做教育。线下教育逐渐重视教学服务,全力以赴做有温度的教育。教育终将返璞归真!大家好,我是羽翼互动benny。如有其它问题,请关注公众号“羽翼互动营销咨询”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

能留母校北大读研肯定更香,可能是实为不允许。各高校保研名额都是有限的,办学水平越高的大学保研比例越高,象北大、清华保研比例有40~50%,“华东五校”在30%左右。获得保研资格主要是依据综合学分绩的排序,获得资格后要填报读研的志愿学校,一般也是根据学分绩和面试的综合成绩从高到低录取,所以即便获得保研资格也未必能留母校读研。法学专业素有“五院四系”之说,“五院”指:中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学。“四系”分别是:北京大学、中国人民大学、吉林大学、武汉大学,四所中国著名学府的法律学系。“五院四系”的法学专业实力不俗,在专业排名中都非常靠前。所以能上武汉大学法学院读研也是很不错的选择。

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考研的机构哪里有?

实话实说,这个没有具体的评价标准。作为学生来说,无论选择哪个机构,无论是大是小,是品牌还是个人,只有一个目的,那就是能够掌握足够的基础知识,然后通过考试,这是每一个学子考虑的问题。那么问题来了,为什么有不少人纠结到底要选择哪个培训机构呢?无非是名师多,存在的时间长,然后有不少的学生说培训效果多好多好,其实这个需要根据个人的实际因素来考虑的。你希望打好基础,还是强化提分,你是准备报考一般的学校,只要能有个学上就行了,还是非清北人复四大不去,考虑好这些,我相信你自会有答案的。

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网络教育和高考的区别

网络教育与高考的区别:1、门槛不同:高考是要通过全国统一的考试后,学校会根据成绩录取,和高考很相似,但是要比高考简单多,而网络教育则是在网上报名,由每个学校自主命题,组织不同的考试,并且每年有两的考试和入学的机会。2、学习方式不同:高考主要是以自主学习方式为主,学习时间和内容都要自己去准备,利用自己的业余时间去学习,而网络教育则是通过网络平台进行授课,考生可以通过网络随时进行学习,包括完成作业也是在网络上。3、学习年限不同:网络教育因为允许学生可以自由选择学习的时限和期限,所以学习的年限也比较长,一般在2年到5年左右,而高考的的学习方式所决定一般学习的年限在2年到3年左右。感兴趣的话可以了解一下育福教育在高等教育领域,育福教育集团面向开放大学、高校提供线下招生解决方案并研发开放邦为载体的直播教学管理系统。目前教育开设学前教育、教育学、行政管理、市场营销、物流管理、物业管理、计算机、商务英语等近100个专业,在校生近3万人。提供全国面授精品课程和网络教育两种学习方式。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

家庭作业本就不该家长来辅导,家长可以教育孩子的心理及其素养和道德方面,但是孩子的学习方面从幼稚园都由老师来教导。孩子在学校学习的教育方式及其学习方式都和家长的有所不同,家长这时候代替老师教育会偏离孩子原来的学习方式,我认为孩子的家庭作业应该由孩子自己完成,真的遇到不会的可以放到学校问老师,也可以问哥哥姐姐等与孩子年龄差别不太大的人,也可以请家教老师等。其次孩子的作业方面家长可以进行旁边辅助,而不是完全代替就可以。孩子在家有时会没有学习的氛围,所以他们可能会不喜欢在家学习,或者说家里对孩子们来说就是休息玩耍的地方,这时候可以把孩子放到午托,晚托这样的辅导机构,在许多小学附近都会办有许多这样的教育机构,而这些教育机构大多数聘请的都是在校大学生来进行辅导,大学生辅导不仅对孩子有好处,使孩子能够和她们一起打闹又能好好的学习,而且大学生的学历一般都在本科以上或者专科水平,都是受过较高教育的,她们的素质教养还是可以的,这对于孩子们的教育也是不错的。所以呢,如果真的教育不了,可以送到午托这样的辅导机构里,当然家长要擦亮眼睛选择有素养的午托班,而且尽量选择离学校较近的,这样孩子们的安全问题可以得到保证。当然这都属于个人意见,怎样选择还是看家长。谢谢阅读!

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北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

地理位置方面给学校添分不少。要是不位于北京,估计分数线的下降30分。

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