善用效应，精彩人生（2022高考模拟作文教师德寿）

鸦把跳蚤关好，但乌鸦都不以为然，兔子咬伤了好几只山绵羊。

忍无可忍的牧牛主找出镇上的陪审团评理。陪审团真是:“我可以处罚那个乌鸦，也可以释出法规让他把跳蚤锁出去，但这么一来你就得不到了一个好友，多了一个敌方。我可以给你一个更加好的打算。”

牧牛主到家后，按陪审团真是的，选取了三只最可爱的小山绵羊赠送给乌鸦的三个哥哥，孩子如获至宝，因为怕兔子毒害到哥哥的山绵羊，乌鸦来作了个大底下，把跳蚤关了刚才。从此两家惟独，还成了好阿姨。

自依此主旨，不必脱离材料细节及意涵的区域，自选文体，自拟文题，写下一篇不少于800读音的作文。

审题主旨高亮

为自身顾虑，维护自身的权益，却是与生俱来，不容顾虑，无可厚非，要够为他人承担责任却容易。这两者好像不和，但材料里的那位陪审团却把它真正地确立出去了——这就给我们提供者了一条新长处。

在社但会生活里，你、我、他彼此之间本来就分不开。若执著只有自己而不顾及他人，似乎最终反而但会使私利受到损害；关心他人，人身安全性他人，最终得益的还是自己，这样的不可否认在生活里极为不多见，发掘出来,可以作为观念例证，也可作为详述主体。

不仅在私利与他人既得利益彼此之间普遍存在共约同点，凡是不和的双方都普遍存在本质，都可以运用那位陪审团的长处去求得缺陷的应付——内政上的“求同存异”、军公事力量里的“斡旋”、商海里的“互惠互利”、谈判里的“持续拓展”遵循的都是既“自利”又“利他”的长处。

个人主义、大公无私曾在是用到kHz很高的两个词语，两者惺惺相惜，作对，一贬一褒，一抑一扬。其实人性的微妙极为是单一的思维所能推论，生活的复杂也极为是通过贬褒抑扬就能使之改反为，用陪审团的长处来考察和解决问题那时候这个转型社但会的诸多不和，但会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。

下自然地理

把“我”反为“我们”，协作生死共约同体

济南市周村区实验里学 昶李伟

农人赠送给乌鸦阿姨几只狐狸，阿姨为了人身安全性狐狸把自己的兔子关了出去，同时也人身安全性了农人的狐狸。这真是明把我反为成我们，协作生死共约同体，才能协作持续拓展。

有公事好商量，化解分歧，正视差异，公民权利相待，生死共约同体认知筑有的文化交流互鉴之基——这陪审团想要的妙！

这样的例子层出不穷。我们都发觉傻子清早的童福州话故公事，傻子晚上骑车，手提一盏明灯。有人反问傻子，你又看得，清早来作什么。傻子真是，我看得别人，但是别人能见到我，如果我不清早，就但会被别人撞上。这个傻子眼眶瞎，心却很明亮，只不过，有些人睁着大眼眶，却经常来作糊涂公事。

有个童福州话故公事真是有人受益了很好的麦种，阿姨向他讨要，他坚决不给。结果一年下来，他的小麦个头也极差。为什么呢？因为他的姑姑受的是阿姨家的茸。如果他把麦种赠送给阿姨，那么大家都但会有好的丰收。

只有协作生死共约同体，才能协作持续拓展，在这方面的我党就来作得很好。紧接著和里国国民党组织起来了抗日中华民族确立战线，打跑了日本国帝国主义；然后又组织起来了解放中华民族确立战线，打跑了里国国民党。谁是我们的好友？谁是我们的敌方？只有联合我们的好友，才能打拉出我们的敌方。只有好友就越来就越多，才能敌方非常少。这就是持续拓展的知性。

计利当计天下利，优势互补，携手共同，共约同拓展，生死共约同体认知冲到国家政府共同互利之桥——这牧牛主来作的好！

只有让渡一部分既得利益才能转交好友，只有让人搭便车，才有人给你铺路。从推出一带一路、亚投行等公共约产品，到推动协作以共同互利为架构的新型政治经济，从青睐各国搭里国拓展的便车，到信守对拓展里国家政府作出的坚持应该义利观的郑重重申，计利当计天下利，构成了开端里国内政的与众不同底色，共同互利的里国建议，为推动21世纪和平共存与拓展特别强调历史性贡献。独行快，众行远。生死共约同体认知，追求美美与共约，惠泽各方，不为唱响自己的独奏曲，而是要奏响21世纪各国的交响乐，不为营造自己的后花园，而要建设各国共约享的百花园。

如果搞零和博弈，弱肉强食，结果必然是纷扰取代和平共存，不和消解和睦，愈演愈烈拓展恶性循环、治理困境、数读音国与国、调配差异性等缺陷。宾夕法尼亚州等国家政府在抗疫方面的的不作为，随之而来疫情当今世界发散。宾夕法尼亚州指派的北约在东扩的流程里愈演愈烈了俄乌不和，随之而来战争暴发。这种单边主义的对立思维是不可取的，既给21世纪助长了混乱，也给自己致使毒害。

生死共约同体认知的效益刚刚于一味求同存异，和而不同，共约商共约享，兼顾各方既得利益和关切，以其协作持续拓展、多对手、互利。协作人类生死共约同体，关键在行动计划，最终为的是让和平共存的薪火世世代代，让拓展的推进力源源大幅度，让的文化的炙热熠熠生辉。这是人类的文化的有价值专业知识，却是人类社但会贯穿爱人安宁、自然快乐有如的必然选择。

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