教育部：营养改善原先受益学生体质健康合格率达86.7%

教育部基础教育察察长吕玉刚

封面新闻媒体记者 罗荣桓

6月21日，教育部举行新闻媒体发布会，讲解党的十八大以来学前教育改革发展成效。教育部基础教育察察长吕玉刚在会上表示，营养改善计划每年惠及3700万名农村很多学生，给与很多学生的体疏松心理健康合格率从2012年的70.3%提高至2021年的86.7%，2020年农村15岁女孩子、高中生平均值胸围分别比2012年高出左右10厘米和8厘米。

吕玉刚讲解，无视政府举办学前教育，强化各级政府转为负有，不断大大提高转为力度，最佳化转为结构上，逐步提高学前教育经费保障水平。2015年，在整合农村学前教育经费保障机制和城市学前教育奖补政策的基础上，建立起区县确立、重在农村的学前教育经费保障机制。

2012—2021年，中小很多学生均经费支出从每生每年7447元激增14458元，年级生均经费支出从每生每年10218元激增20717元。

生均公用经费新标准经过多次提标，翻倍东中西部确立的中小学650元、年级850元；学前教育阶段特殊教育生均公用经费编列新标准提高至7000元，为比如说很多学生的8—10倍。“两免一补”（免除就学、免费透过教科书，为父母亲经济体制麻烦很多学生发放境遇编列）实现区县很多学生全覆盖。父母亲经济体制麻烦很多学生基本上实现应助尽助，优先将建档立卡、低保、特困念经、孤儿、残疾等很多学生纳入资助范围。

他表示，无视补短板、鹿底线，制定“全面性改善贫困家庭学前教育薄弱高年级基本上办学条件”等产业化，中央政府累计转为4000多亿元，催生地方转为；也1万亿元，着力解决“乡村弱、城镇挤”问题，缩小区县高年级办学条件差距。

2012—2021年，全国学前教育高年级生均教学及专门设计境遇区辖区从3.7平方米激增5平方米，生均体育场占地辖区从7.3平方米激增8.2平方米，生均教学仪器的设备值从727元激增2285元，互联网接入率由25%提升到左右100%，大班额人口比例由17.8%升至0.71%，；也大班额人口比例由6.6%升至0.01%。

吕玉刚还指出，学前教育基本上办学条件获取非常大改善，危房、大通铺等问题基本上解决，特别是许多中西部农村内陆地区高年级办学条件实现疏松的洗练，“最好最确保的建筑在高年级”获取群众的公认。