大脑与骨龄，这四个方面，男孩发育可能比女孩先于1岁！

有些家长但会但会误以为，因为自己“管得严”所以孩子们到中的学养成了好习惯，只不过他们只是小脑生殖明朗了，有能力也抵挡干扰，跟您“管得严”父子关系不大。

不但如此，那些切齿、责骂还有可能反复地激活“中枢神经”，让孩子们用“焦虑”驱动自觉。这个方式无论对家长但会，还是对孩子们，都更为简单。但副作用也显而易见：当不但会“焦虑”的时候，孩子们就不用法自觉。

所以，有些到了幼小，女儿管不了的孩子们，或者上了大学，女儿管差不多的孩子们，反而开始沉溺在模拟游戏中的，自觉力基本上失效。从前被广泛提及的“躺平”鼓吹，也是孩子们在终于不用人管，也不用什么好怕的之后，基本上放飞了自觉力。

小脑脊髓负责联结左右脑，像是接入左右脑的干道，或许不用生殖明朗早先，这是条踹成来的小山小道，而等到小脑生殖明朗后，这不该是条八引道的干道。

陌生人的脊髓普遍性比年长小女孩更为薄，所以他们更为更易一根挑，难以全盘的看关键问题。也更易平庸得更为加自私和不管不顾。

当小女孩子们左右脑携手进行数据分析关键问题、得成论断时；陌生人子们小脑中的的信息有可能还新庄在脊髓过不去。

这样您就能解释，为什么陌生人在做到书本时，常常但会得成好奇的答案，那是因为信息在他们的小脑中的不但会得到两侧小脑的合理交互。

正是因为陌生人与小女孩的前所未见基本上相同，爷爷们就不可以自己的的发展感受作为初等教育陌生人的基础。这也是为什么，初等教育陌生人常常但会感受更为难。

乐意的家长但会可以看看我的篇名《三人陌生人开窍的家庭成员训练法》。

三人“陌生人”开窍的家庭成员训练法

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针对陌生人小脑生殖的特点，给成一系列接地气的训练方法和初等教育精准，有趁此红豆开心态的同时，也不可少了生物科学的初等教育手段。