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秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

发布时间：2023-12-26

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才，举人，进士，状元，等于现今的高中生。不！等于现在初中毕业。比现今的初中生还不如。因为古代没有其他学科，现在的学科太丰富了，多的不可计，。再说古代不可与现代人比，时代与朝代没有可比性。比如观代的小学生都会在网上行走，五花八门，。古代是没有这些，只有去如何保家卫国，传承忠孝礼智信。传承重要性古代人要比现代人高明得多。主要是现代人思维已西方化。尤其是大学生，。别比啦！想一想该怎么做人吧。

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初中毕业可以干什么？

不知道你有多大，还能不能再回校园，我是农村长大的，我深刻的感受到读书带给我的改变。虽然我不否认有人初中毕业创业赚了大钱，但大部分低学历是在做力气活。我在工厂实习时看到98年的弟弟大夏天汗如雨下，每天早七点到晚七点，两周倒一次白夜班，一线的人员环境也不简单，欺负新人，你慢慢熬过熬成班长才好过些。我当时真的感慨，如果这些苦能吃的，那学习上的苦怎么就吃不得，当时偷懒不学习，日后这些困难会加倍的还给你，生活不会对你温柔，而如果真到了那个时刻，后悔可能来不及，也会付出更多！欢迎关注我的头条号及公众号【邻家姑娘的女神梦】，曾写过一篇文章【读书到底带给了我什么？】发布在微信公众号上，希望你能有个美好的明天，坚持住，加油！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

完全可以！！但一定要有自己的计划，不能完成任务式的只跟老师的节奏学，必须跟紧新课，同时根据自己的弱点猛刷题，重思考！两个月能见成效！不要平均用力，重点突破找自信，其他学科跟进！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我儿子，小学倒数，初中倒数，没考上高中，花钱上的高中，全校一千二百人，我儿子排一千一百多名，高一高二就这成绩，高三突然学习了，高考时全班第一，全校前两百，压线考到了天津一所不错的大学……然后，这还不是结局！上了大学，感觉不喜欢天津，不喜欢那所大学，不喜欢那大学的食堂，不喜欢那所大学的一切……大三末退学了，退学了！回家呆了大半年，感觉还得上大学，过了春节，决定再战高考！还有不到四个月就高考了，拼了一百多天，终于，再次成功，考入大连海事大学！现在刚军训结束，表示这所大学一切都好，很满意！……我要说的是，只要你想学，什么时候都不晚！这不是套话，是真人实事！再提醒一句，方法很重要，找到适合自己的方法，事倍功半！祝你好运我家是吉林省，(高考总分是750)儿子高一期末考试总分313，高二期末总分352.5, (高三开学后就是一模考试)9月3日一模358，3月3日二模474.5，4月7日三模489,2015年 6月高考519 时隔四年，再次参加高考，成绩是550 上天眷顾，压线进入大连海事大学，咱不跟北大清华的孩子比，会得抑郁症，跟自己比，跟昨天的自己比，还是比较满意的

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有些人对专科生确实有偏见。考大学谁都想考985、211大学，东西分等级何况是人，专科生在学习上是比本科生差，这是事实。但我不觉得他们就是差。我身边的一个邻居她女儿学习从小学到初中一直都很好，初中还考到了重点高中，今年她要考大学了，当拿到高考成绩身边的亲友都纳闷了，怎么一个读书这么好的孩子只考这么点分数，分数不够她上了专科学校。后来才知道孩子在高中因为压力太大成绩一直下滑。所以上专科学校不都是开始学习成绩就差的。有小个别是读书懒才考了专科。能读专科说明他们并不是最差的，最差的是考不上大学的。毕业后找工作专科生是比本科生难找到好的工作，只要专科生不好高骛远从底层做起，在技能上他们比只有理论的本科生要强。文凭只是工作的敲门砖，每个人都有自己的擅长方面。如果因为文凭限制你，可以选择进修，不能因为高考就定局在那里，把自己就困在偏见里。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

现实是残酷的，学历是敲门砖，你想进人家公司，人家提出只要985和211毕业生，那是人家的条件，不服不行呀！曾经有个朋友因儿子在招聘现场看到人家公司只要985或211毕业生，心里很不服气，跟人家辩论，其实最后还得老实接受现实——说一万句，那种毕业生的能力不一定强。人家一句话让你也无言：你又怎么证明你普通本科有能力？高考时人家就比你儿子强，现在也强，毕业学校就是证据就是通行证，那样的学历的含金量肯定高。我经常跟学生或家长假设：如果你是某公司老总，你来招工，你是要学霸还是学渣，要勤快的还是懒惰的，要有上进心的还是好逸恶劳的？招名牌大学的，还是普通大学的毕业生；普通一本的还是专科生；大学生还是高中生？985和211毕业生，当初也都是他们自己凭自己的努力考上的，并不是别人恩赐的，也不是开后门走关系得来的！所以大家都公认正面这种说法，并为之努力奋斗：能上985不上211，能上211不上普本。比如初中生和高中生相比，我们心里肯定更愿意接受高中生，因为受过高层次的教育，处理问题的思路就不同，更有效。尤其是接触的人基本都较优秀，志向也更高远。当然专业与毕业学校的名气也有一定的关系。有的人拼死非985不进，这也太绝对了。我另有一亲戚，当初刚上985线，如果硬要进，只能去偏远地区。我便建议他去北京或上海，并选个还好的211——事实证明这想法正确，后来努力轻易考上了中国科学院大学的研究生，专业也不错，国家正需要这方面的人才，基本不愁工作。我自己第一学历就是专科生，后来花钱费力才拿了本科，就是希望在未来的竞争中有优势，不被淘汰。当然，真正被聘用后，接受能力、工作态度、人品问题、身体素质就显得更重要了。有实力的专科生也受欢迎，必须有特长、有实力。

: kiki0621

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

我是高中老师，刚带完高一，作为班主任和任课教师说一下我对学生学习成绩如何提高的看法。刚进入高中，科目一下增加很多，知识难度增大，学业负担相比初中加重，很多学生不能迅速适应高中的学习节奏，在难度较大的科目面前打退堂鼓，一方面是心理因素导致的，本来都是不错的孩子考进来的，结果进入高中后有一部分知识点听不懂可能会打击孩子的自信心，再加上很多孩子碍于面子有不会的题目也不喜欢主动找老师请教，造成疑难知识点越积越多，最后可能自己就放弃了，这是造成成绩不好的一个原因，不能适应高中生活，不喜欢问问题。另一方面因为科目较多，孩子总有擅长的和不擅长的，而高一阶段都是必修科目，这就要求学生在九门科目中同时发力，都能达到合格标准，有的孩子没有及时调整方向，把精力平均用在各个科目上，就会造成各科成绩较平均但成绩都不突出的问题。还有最重要的一个问题就是每个孩子的天赋不同，有的孩子接收能力较强，有的孩子接收知识的能力较慢，家长要接受现实，虽然都希望自己的孩子出人头地但也没必要逼孩子，有约束是必要的，但一味提要求会适得其反，打击孩子的积极性。家长应该积极与孩子沟通，分析原因，帮助孩子找到合适正确的学习方法，剩下的就需要孩子自己努力，成绩曲折向上符合一般规律，极少有人能保持成绩不波折，家长要调整好自己的心态，与孩子劲往一处使，共同努力，共同进步。

: sky_fairy009

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

作为陪读家长，经历了孩子高中三年的努力，作为会的委员，我也比较了解全校孩子们的情况，看到了学霸们的势不可挡，也看到了输在心理战落伍者，从家长的层面来说，给孩子一些帮助也是很关键的。高中虽然不是义务教育了，但学校还是按照教育部的要求，不搞成绩排名不公开学生成绩，但学校又都有分数段位表让学生自己知道成绩所处的位置。一开始说这个问题，就是想提示一下竞争的影响很大。中考前的成绩来得简单一些，死记硬背的和题海战术的都可能在中考取胜，因而初中阶段的成绩优秀，往往让一些学生和家长产生错觉，误以为中考高分就是学霸，进入高中也会所向无敌，然而事实恰恰相反。要提醒上述两类孩子和其家长，如果孩子初中是靠题海战术取胜的，那么在高中就有很大的失败可能，要有心理准备。高中更需要智商取胜，也就是更需要有思考能力和自学能力。我家孩子高中那一届的情况，应该也是每一届高中的重复，我家孩子入学时年段成绩段位应该在两百多名，全年段六百多人，到高考时我家孩子在年段的排名在四十多名，在全国百强高中里，这个成绩还不算太差。高一第一学期时，班上有两个同学特别高调，他们的家长也在群里非常活跃，彼此互夸孩子是学霸，可见他们中考成绩是不错的了。但第一个半期考后，这两个孩子沉默了，家长也从此不在群里发话了，就因为孩子成绩沦为中下水平了。后来了解到他们来自于私立初中，题海战术取胜上来的，到高中还只会刷题。从我家孩子那一届的情况看，中考成绩前百名的，大都来自私立初中题海战术的学校，而到了高考出去的前百名中，大都来自于初中非题海战术的公立学校，可见高中的思考能力和自学能力有多重要。高一第一学期的半期考，现在看来那就是心理战，这场考试肯定颠覆中考成绩的排名顺序，伪装终将褪去，自学能力强的真学霸开始冒头。有些同学这场考试后就一路下滑到高考，最后在高考中失败。高一的心理战后，很多家长乱了阵脚，急忙给孩子找补习班，用初中时那一套老办法让孩子去劳累。其实，成绩差就是进度差，应该提醒孩子学会思考和自学，不是到补习班去做作业，高中三年课程两年学完，你还天天去补习班，那还有什么希望？家长千万别信什么学霸也在补习班，人家学霸去培训班是提前学习的，不是去补课的，鼓励孩子认真学习，对所有公式定义都要理解透彻，要会灵活运用基本原理，不是刷题死记。希望我的提示，对高中新生和家长有所帮助。

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