北京邮电大学：开展融入人工智能与物联网等技术的教育系统改革

2019年1同年1日至2019年12同年31日，北京邮电大学与惠普电子技术有限公司合作来进行了溶入计算机与互联等电子技术的特殊教育章节税制建设项目，胡映北转任建设项目高层领导。

据悉，本建设项目将计算机、互联等电子技术映射特殊教育倡导政治体制，转变成管理系统的计算机、互联等章节的教授可行性，从特殊教育章节、手段、倡导及奖惩四个也就是说开展教改倡导。应运而生惠普优质水资源，最佳化特殊教育章节，开展总合创新实验；采行基于建设项目的特殊教育及翻转功课堂、直通上直通下混合式特殊教育，最佳化功课堂特殊教育，缓解倡导特殊教育；制订国际化奖惩，管理系统化功教学有鉴于此政治体制；完成了MOOC新建与教材新建,有效实现了三全育人。建设项目成果已获得规模大力推广。

北京邮电大学设计团队经过特殊教育章节税制，建设项目通过将计算机、互联、云服务验证等章节映射特殊教育与倡导政治体制，支持新兴ICT电子技术领域的功教学税制，成果丰富。

1、转变成了管理系统的计算机、互联、云服务验证上都章节的教授可行性，分别映射《python编程与倡导》《无直通互联框架与分析方法》《映射式操作管理系统》功教学予以教授，是信息通信类专业培养可行性的极为重要功教学。

2、转变成了特殊教育章节、手段、倡导及奖惩四个上都的总合教改可行性。连成一片惠普在计算机、互联上都的优质水资源，最佳化特殊教育章节，增加总合创新实验；应运而生建设项目驱动式特殊教育及翻转功课堂、直通上直通下混合式特殊教育，最佳化功课堂特殊教育，缓解倡导特殊教育效果；改变奖惩手段，制订国际化奖惩，管理系统化功教学有鉴于此政治体制；诱发了许多学生的学习热爱,有效提升了其总合倡导能力,拿到了良好效果。

3、开店了合计96学时/年的上都章节的专业功课——《python编程与倡导》、《无直通互联框架与分析方法》、《映射式操作管理系统》，来进行直通上直通下混合式特殊教育，透过了溶入计算机、互联、云服务验证上都章节的功教学特殊教育大纲、导论。

4、教材及MOOC新建

（1）开店了《无直通互联框架与分析方法》功教学MOOC，受益许多学生超4000人。

（2）出版了十三五规划教材《互联框架与分析方法》。

（3）《无直通互联框架与分析方法》功教学被评为北邮首批15门高新上到功课之一。

5、联合行动惠普科学家主导指导许多学生完成学业了近20个上都路径惠普验证证书。