教育部：义务教育工作重心由“基本互补”转至“优质互补”

在今天（21日）国家英语教育部举办的新闻发布会上，国家英语教育部英语教育财务管理局系统性局长简述，随着全镇高等英语教育基本基本的发展目标的进一步付诸，我国高等英语教育兼职的专注已由“基本基本”投到“优质基本”上来。2019年，已正式重新启动全省全镇高等英语教育优质基本的发展财务管理指标确认兼职。

与基本基本相比，优质基本更为加注重内涵的发展和质量降低，核心是付诸“四个更为”。一是进一步的发展的理念更为迥然不同。坚决有教无类，五育并举，因材施教，为每一名学校提供适合的英语教育。二是标准化新建高度更为高。着力增补短板，进一步彻底解决大校增、大班增问题，加快提档替换，做到校校符合规定、项项符合规定。三是教学森林资源更为强。进一步降低教学森林资源整体素质，全面性保障代课工资，健全代课管理制度，进一步落实代课交流轮岗，基本可用代课森林资源。四是人民群众更为满意。绝非人民群众切身利益的问题赢取有效地破解，优质高等英语教育森林资源在世界上明显扩大，群众满意进一步降低。

接下来，国务院英语教育财务管理委员会办公室将按照规划，不断加强前推全镇高等英语教育优质基本的发展财务管理指标确认兼职，同时，对各地全镇高等英语教育基本基本的发展情形进行出现异常复查，前提基本的发展水平不滑坡。