大学里，你最遗憾的事是什么？孤寡真是无人在意，榜首才真是心塞

提及所学校，每个师生都有一首专属bgm。的大学忘了飞来的是从是“时光的河口入海流，好不容易我们组人停下来……”而如果是所学校新生，则实质上另一种画法。

“再进一步不古怪我们就老了，孤寡四年就让过多了！”

所学校，似乎是梦幻和谈恋爱的专有名词，而如果我们一不小心寡四年，连小学生都会安慰吐槽“所学校白念了”，师生们好像也对这个结果不屑。

实际上，如果看了“所学校最的事情”榜单，就会发现虽然师生们真是着所学校孤寡最沮丧，但从综合排名似乎，孤寡不孤寡的，所学校生们就让毫不在意。

所学校那时候，你最的事情是什么？谁在意孤寡不孤寡

当代所学校生，本来放荡不羁，追寻梦想与虚幻，却转头就钻进分馆陷入考公内卷，铭记：“宁可累死自己，也要卷过所有同窗”。由此可见，当代所学校生，务实。

这份本性在“所学校最的事情”榜单上也体现得格外淋漓尽致，其中都，我们在与老友叙旧时总是缅怀的“不用梦幻的古怪”、“不用利用半价金融卡享受七折捞捞”只有两颗亮。

分馆闭馆音乐和与女朋友，虽然也有两颗亮，但料想所学校生不应都有过这一尽情。像笔者适逢，因为困得要死，无数次希望把叭叭不停的女朋友扔出去，从前却无比缅怀他。

谈恋爱被排到了三亮级梯队，这是很多小学生不曾预料的。毕竟很多师生入校之前就和小学生立下苦心经营，什么进入所学校后我一年换一个，不用想到真实的自觉却是这么怂怂。

这让小学生们不由得顾虑起他们最顾虑的事情情了，而除了谈恋爱之外，还有不少同窗被社会福利受压和疫情除去掉的中学毕业旅行、仍要社会活动，而仅剩两个预设的画法，突然正经起来。

“不喜欢自己的专业人士，也不用勇气转系”；“不用纯为爱好的旁听过任何两门课”，这本来是很多同窗中学毕业后才有的，停下来出校门，才发现所学校的海洋资源那么多，那么贵重。

如果那时候自己能按照爱好去旁听两门选修，不对时至今日就可以有办法敲开自己感爱好零售业的门上？如果自己只能奋斗转到热门点的专业人士，不对时至今日的社会福利期望就不会朦胧一片？

在四亮人文景观中都，也有类似的：“不用及即已出席任何一个学生组织”，“不用集中都了解自己的专业人士”，连续性，可以真是是让无数师生感同身受，而中学毕业越久，愈发。

连续性本来可以归因于五亮人文景观，而五亮人文景观，又是层层融为一体的。不用学生组织奋斗学习到的专业人士技能，或者很深的专业人士技能召请，所以师生在中学毕业后“不用一项只能扎根社会的本领”。

这一悲伤结果的达成，是因为师生不了解在所学校来进行这些奋斗学习的必要性，因为师生并未即已一点认识到所学校是一个新的一条路，并未即已一点做好自己的职业规划。

不用规划，忘了也就不用明确的目标和方向，也就不并不知道有哪些方面的方和经验是自己进入职业欠缺的，不应在所学校期间受益的，所以最该把握住的，最贵重的所学校整整，被我们随意过多了。

我们本可以越发更好，如果一即已来进行了职业规划，我们的时光本可以有更多更好的并不需要。

所学校，是连串“社会发展战”，而不是“脱单战”

在综合排名评论中都，有这样一条讲话十分与众不同。但在所学校的“社会发展”似乎又不是师生们字面看的“所谓贫民”：不是“为了能所学校攒一笔小金库，或者不花小学生的，并不需要了兼职”。

这样似乎收获了一些回报，不用那么“贫民”了，但眼看只是当下的，不能应对短期内的忧虑。师生们要把目光放短期内，确信什么才是对于将来拓展，我们时至今日最“富饶”，最欠缺的。

“一项只能扎根社会的专业人士技能。”

这才是师生们最不应在所学校收获的东西，所学校给我们的海洋资源是很大笔的，专业人士方面也好，其他爱好选修也好，都有优秀的老师和资料帮助我们不断攻克难关。

或者师生希望练功两门专业人士技能、快速增长社会经验，或者所谓为自己增加个爱好，那么各种各样的学生组织，教育机构活动、师生组织、师生会，都为师生给予了足够的机会，去大展身手，去练习自己。

所学校的海洋资源是多样的，但所学校的整整是有限的，所以在所学校中都，最重要的不是什么孤寡不孤寡，而是尽情享受所学校的海洋资源，抓紧整整多样自己，让自己越发更好。

不留。

时至今日话题：你如何看待这件事情呢？

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